In general terms institutions have lost their credibility, not because they don't operate but rather because they operate behind closed doors; they have not been opened to the Chilean people. The national congress has been a closed space for many years, the binomial system has contained it within two political forces and it does not represent ideas calling for transformations, which have been present in our country for many years.
Original: "Las instituciones en general han perdido credibilidad, no porque no funcionen sino porque funcionan a puertas cerradas, porque no se han abierto a que el pueblo chileno pueda entrar a ellas. El congreso nacional ha sido un espacio cerrado durante muchos años, el binominal lo ha mantenido contenido en dos fuerzas políticas y no representa otras ideas que son de transformación y que han estado presentes durante muchos años en nuestro país".
The Communist Party of Chile has a historic opportunity today of having the political representation it deserves in congress. We are a party with a 100-year history, which has waged struggles through the perspective of workers, the pobladores[note 1] and students. We have had and have earned a space in this country and our ideals also need to be reflected in the national congress.
Original: "El PC tiene hoy una oportunidad histórica de tener la representación política que nos corresponde en el congreso. Somos un partido con cien años de historia, que ha dado luchas desde la perspectiva de los trabajadores, los pobladores, los estudiantes. Hemos tenido y nos hemos ganado un espacio en este país y nuestras ideas tienen que verse reflejadas también en el congreso nacional".
Education in Chile has been modeled as a "consumer good" and this was accepted with much resignation by a broad layer of society for many years, they believed that education and health were to be treated like any other topic.... For this reason we cannot fail to recognize the intervention that the student movement made on the consciousness of thousands of Chileans who today are dissatisfied with the reality of today's education model, to whom a change of the outdated constitution makes sense, who understand the need to reform the taxation system, who no longer put up with the overexploitation of our natural resources, to benefit foreign capital, i.e. Chile awoke and once again came to believe in the possibility of building a different country. One which is more just, a country where education and health are guaranteed, a country where workers have dignified working conditions, where young people are not exploited nor ill-treated in their work-place, where women are integrated with rights and equal opportunities, a country where the environment is protected, where natural resources are exploited to improve the living condition of its people, a country were culture develops freely, where there is access to literature, a country where children don't suffer discrimination because they don't have any money, a country where a walk down your street doesn't mean constant fear of being assaulted, a country where the most disadvantaged youth don't have to resort to drugs or delinquency to give sense to their lives, a country where grandparents are not made to feel as burdens, a country where the development of knowledge becomes a task of society as a whole, where advances in science are placed at the service of the people. We are once again beginning to dream of this beautiful country ...because we are not the same that we were a year ago, hope has resurfaced despite the elaborate effort of those who foster neoliberal ideology and who are trying to eternalize capitalism in a process of permanent auto-reproduction, excluding all possibility of a social revolution.
Original: La educación en Chile ha sido modelada como un “bien de consumo”, hecho que fue aceptado por un amplio sector de la sociedad, con mucha resignación durante años, ellos creyeron que la Educación y la Salud debían ser tratados como cualquier otro tema.... Por esto no podemos dejar de reconocer el gran acierto del movimiento estudiantil al intervenir en las conciencias de miles de chilenos que hoy , ya no se conforman con la realidad del actual modelo de educación, que le hace sentido el cambio de esta añeja constitución, que entendieron necesaria una reforma tributaria, que ya no aguantan la sobre explotación de nuestros recursos naturales en beneficio de capitales extranjeros, es decir, Chile despertó y volvió a creer en la posibilidad de construir un país distinto, un país más justo, un país donde la educación y la salud estén garantizadas, un país donde los trabajadores tengan condiciones laborales dignas, donde los jóvenes no sean explotados ni mal tratados en su fuente laboral, donde las mujeres sean integradas con igualdad de derechos y oportunidades, un país donde se proteja el medio ambiente, en que los recursos naturales sean explotados para mejorar las condiciones de su pueblo, un país donde la cultura se desarrolle libremente, un país en el que haya acceso a la literatura, un país donde los niños no sufran la discriminación desde que nacen por no tener dinero, un país donde caminar por las calles no sean un temor constante de ser asaltados, un país donde los jóvenes más desposeídos no tengan que recurrir a las drogas y la delincuencia para dar sentido a sus vidas, un país donde los abuelos no se sientan un estorbo, un país donde el desarrollo del conocimiento sea una tarea de la sociedad en su conjunto, un país donde el avance de la ciencia se ponga al servicio del pueblo, ese hermoso país es el que hoy estamos volviendo a soñar, porque con emoción lo vuelvo a mencionar, Chile está cambiando, hoy no somos los mismos que hace un año atrás, las esperanzas han resurgido a pesar del esmero de aquellos que propician la ideología neoliberal y que pretenden eternizar el capitalismo en un proceso de auto reproducción permanente, excluyendo toda posibilidad de una revolución social.
↑Pobladores is a term used in Chile to refer to working class people who reside in the most densely populated communes in Santiago, and non-metropolitan provinces, with the lowest household incomes and with very limited or no social mobility.
